სამიზნე ჯგუფები:

• ოჯახის  ექიმები  
• რეპროდუქციული ჯანდაცვის პროფილის  ექიმები
• პირველადი ჯანდაცვის სფეროში მომუშავე მედდები

სასწავლო კურსის მიზანი:

მონაწილემ შეიძინოს ან განაახლოს რეპროდუქციული სფეროს გავრცელებული

პათოლოგიების დიაგნოსტირებისთვის აუცილებელი ბაზისური ცოდნა;

განავითაროს და  გააუმჯობესოს პაციენტთან ეფექტური კომუნიკაციის ასევე პრობლემების

დროული ამოცნობის,  მართვის  (მათ შორის  მტკიცებებზე დაფუძნებული კლინიკური

გაიდლაინების გამოყენებით ) და  პრევენციის    (არასასურველი ორსულობის

თავიდან აცილება,უსაფრთხო აბორტი) უნარ–ჩვევები.

სასწავლო კურსი მოიცავს შემდეგ თემებს:

• ოჯახის ექიმის დეფინიცია; ოჯახის ექიმის როლი რეპროდუქციული ჯანმრთელობის სერვისების მიწოდებაში.
• კონსულტირების პროცესის წარმართვა  სქესობრივი ჯანმრთელობის საკითხებზე; რეპროდუქციული ანამნეზის შეკრების სპეციფიკა  შესაბამისი  პროფილის პაციენტისაგან;
• დიაგნოსტიკის მეთოდების ბაზისური / მინიმალური მოცულობა  და რეპროდუქციული ორგანოების გასინჯვის პრაქტიკული უნარების გაცნობა  ოჯახის  ექიმისათვის  ;
• სასქესო   ორგანოების განვითარების  და ფუნქციონირების ზოგადი  ასპექტები. რეპროდუქციული ჯანმრთელობის გავრცელებული პრობლემები (რეპროდუქციული ფუნქციის დარღვევა, სქესობრივი გზით გადამდები დაავადებები) ქალის ცხოვრების ციკლის სხვადასხვა ეტაპზე და მათი მართვა ზოგადი  პრაქტიკის ფორმატში.

• ოჯახის დაგეგმვის ძირითადი პრინციპები და საშუალებები
• ინდუცირებული აბორტი   ამბულატორიული დახმარების დონეზე

საგანმანათლებლო მეთოდები:

• მინილექცია
• პრეზენტაცია
• დამხმარე ლიტერატურაზე  მუშაობა
• შემთხვევის ანალიზი
• შეფასება,უკუკავშირი.

სასწავლო კურსის გავლის შემდგომ მონაწილემ იცის:

• ზოგადი პრაქტიკის ექიმის როლის და ამოცანების განსაზღვრა და განმარტებები რეპროდუქციული ჯანმრთელობის და უფლებების თემებთან დაკავშირებით.
• კომუნიკაციის და კონსულტირების ძირითადი პრინციპები და აცნობიერებს კონსულტაციის სწორად წარმართვის გადამწყვეტ მნიშვნელობას პაციენტთან ურთიერთობის პროცესში .
• სპეციფიური ანამნეზური შეკითხვები, რაც მას საშუალებას მისცემს მიიღოს მნიშვნელოვანი ინფორმაცია პაციენტის მდგომარეობის შესახებ, დაუკავშიროს ეს ინფორმაცია წარმოდგენილ პრობლემას და პირველ რიგში, გამორიცხოს საშიში დაავადებები და მდგომარეობები
• რეპროდუქციული ჯანმრთელობის  პრობლემების მქონე პაციენტის გასინჯვის მეთოდები,რომელიც გამოიყენება ჯანდაცვის პირველად დონეზე.
• რეპროდუქციული ორგანოების აგებულების და ფუნქციონირების  ძირითადი ასპექტები

      ტრეინინგის მონაწილე  შეძლებს :

• ათვისებული ცოდნისა და უნარ–ჩვევების გამოყენებას  პაციენტის  კონსულტაციის პროცესში; პრობლემის მართვაში მისი მონაწილეობის ხელშეწყობას.
• სასქესო ორგანოების პათოლოგიის დიაგნოსტიკის ბაზისური უნარების განვითარებას . აუცილებელი ლაბორატორიული, ფუნქციური და ინსტრუმენტული გამოკვლევის გეგმის შედგენას და შედეგების ინტერპრეტაციას.

• სამედიცინო ეთიკის პრინციპების პრაქტიკულ გამოყენებას.
• სქესობრივი გზით გადამდები დაავადებების ადრეულ დიაგნოსტირებას, დამატებითი გამოკვლევების დაგეგმვა/ორგანიზებას, საფრთხეების შეფასებას და შესაბამისი დახმარების  აღმოჩენას. პაციენტის ინფორმირებას პრობლემის ბუნების და მკურნალობის რეკომენდებული მეთოდების შესახებ.
• კონტრაცეპციის მეთოდის შერჩევისას პაციენტთან ინდივიდუალურ მიდგომას.

გადაუდებელი დახმარების (მაგ., გადაუდებელი ჰორმონალური და საშვილოსნოსშიდა კონტრაცეპცია) აღმოჩენას.

• კონსულტირებას – პრევენციული ღონისძიებების (მაგ.,ოჯახის დაგეგმვა უსაფრთხო აბორტი  და სგგდ–ს რისკების შემცირება), ასევე ორსულობის შეწყვეტის მეთოდების, მედიკამენტური და ქირურგიული აბორტის უპრატესობების და ნაკლის შესახებ .

სასწავლო კურსი აკრედიტებულია აკაკი წერეთლის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პოსტ დიმპლომური/უწყვეტი  განათლების სისტემაში.

ტრენინგის დასრულებისას გაიცემა სერთიფიკატი

სასწავლო კურსზე მუშაობდა:  მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორი,პროფესორი გულნარა შელია.

კურსი მომზადდა არასამთავრობო ორგანიზაცია ასოციაცია ჰერა – XXI – ის ინიციატივითა და მხარდაჭერით. http://hera-youth.ge/